人教版六年级语文上册第一二单位测试题
更新时间:2019-07-10   浏览次数:

  六年级语文一二单位月测 班级 姓名 成就 4、顿时,我( )碰到了小明。 一、看拼音写词语 ( 21 分) jì ng mì yùn hán dǒu qiào yí sòng n zhuī suí ( ) ( ) ( ) ( ) ( ) miǎn lì zhēn zhì m?ng lóng zǔ náo shēn qū ( ) ( ) ( ) ( ) ( ) hōng kǎo yì rán è liè ào mì dǒu qiào ( ) ( ) ( ) ( ) ( ) qǐn bù ān xí xuán yá qiào bì yì wèi shēn cháng ( ) ( ) ( ) 二、辨字组词(16 分) 挠( 绕( 饶( 烧( ) ) ) ) 俏( 稍( 俏( 消( ) ) ) ) 哄( 洪( 烘( 遨( ) ) ) ) 摇( 遥( 谣( 邀( ) ) ) ) 障碍 1、詹天助掉臂帝国从义的( ) ,亲身掌管建筑京张铁。 2、粗心大意是我们前进的( ) 。 3、小红太率性了,妈妈无论怎样说,也( )不了她出去玩。 精细 细密 精美 1、显微镜是一种( )的仪器,用它能够看到微生物。 2、过华诞那天,妈咪送给我一件( )的华诞礼品。 3、这件衣服的唱工很( ) 。 六、判断句子的修辞手法。 分) (4 1、曲至落日亲吻着西山,红鸠鸟的歌声才把我的心灵唤回来。 ( ) 2、老桥如一位德高望沉的白叟。 ( ) 3、这山中的一切,哪个不是我的伴侣?( ) 4、飘飘洒洒的雨丝是无数轻捷柔嫩的手指。 ( ) 5、索溪一会儿绕着山奔驰,一会儿撅着,赌着气又自个儿闹去了。 ( ) 6、满世界都是雨,头顶的岩石像为我撑起的巨伞。 ( ) 7、莫非的母亲不都是一样的吗?( ) 8、我脚下长出根须,深深扎进土壤和岩层;头发长成树冠,胳膊变成树枝,血液变 成树的汁液,正在年轮里扭转、流淌。 ( ) 七、按要求改写句子。 分) (8 1、 他对我说: “那种想家的感受,我怎能?” (改为转述句) 三、选出没有错别字的一组。 ( ) 分) (2 A 德高望沉 语重心长 形形色色 宠然大物 B 津津乐道 语沉心常 暴风怒号 可见一班 C 百折不饶 崎岖 悬崖峭壁 水落石出 D 漫山遍野 地震山摇 相依为命 历尽沧桑 四、把句子中划线的部门换成得当的成语。 分) (4 1、我痛哭了几天,吃不下饭,睡不着觉。 ( 2、我躺正在床上,各类念头此起彼伏,不竭出现正在脑海中。 ( 3、我其时的设法,从这几段文字中能够看出一点。 ( 4、要下雨了,上的行人吃紧巴巴快步走着。 ( 五、选词填空(10 分) 公然 竟然 偶尔 虽然 1、詹天助掌管建筑京张铁的动静一传开, ( )遭到了帝国从义的冷笑。 2、想不到京张铁( )不满四年就完工了。 3、这件事如许办( )稳当,可是太费事了。 ) ) ) ) 2、 天上的星星一闪一闪的。 (改为拟人句) 3、 都是你自找的,我帮不了你的忙。 (改为反问句) 4、我坐立之处成了看雨的好处所,谁能说这不是六合给我的恩惠膏泽?(改为陈述句) 1 八、把下列诗句和做者弥补完整。 分) (6 1、今夜偏知春气暖, 2、 3、此夜曲中闻折柳, 4、 九、课内阅读(14 分) 里有一丝春天的踪迹?有一天,我却不测地从学生的课桌上,发觉了第一抹春痕。 。 ( ) ) ) ) 学生正在写功课,我正在静悄然地教室里巡视,蓦然看见,一个课桌的裂缝里,有一 撮小草芽,用细细的白线娇娇地扎着。草芽针一样细,顶端嫩绿,往下是鹅黄,根部 则嫩白。我坐正在那里端详了许久,心中一时有些。我相信,这是六合间的第一抹 。 ( 春色。正在春寒料峭的二月里,正在灰黄苍莽的六合间,发觉这一抹淡到极致的春色,需 要如何的( )和( )呀!也许只要灵秀的孩子们才能感感觉到。当孩子们采 集到它时,必然十分快活,甚至高声地喝彩过。我捏起那一小撮纤细的草芽看了看, 又插进桌面的裂痕里。坐正在位子上的男孩,这第一抹春色的仆人,仰脸望着我,笑了。 这当前,稍一( ) ,便天天能够从学生的课桌上,感遭到春意的萌动和延伸 了。桌缝里,有一二截方才泛青或萌出芽苞的小树枝,三五朵小野花——那么小,白 的似米粒,黄的、红的,像蜡笔削下的碎屑。想这些鲜艳的粉末,该是二月的风荡来 的春天的彩尘, ( )的孩子发觉了,便用小手指将它们拈起来,染正在他们的课桌 上。终究有一天,我看见学生的课桌上,插了一枝送春,枝条上繁密的金色小花,如 一串耀目标阳光。教室里,被映上了一层淡淡的暖意。 1、连系语境,注释下面词语和句子的意义。 分) (2 娇娇: 太阳照旧病恹恹的样子: 2、选择得当的词填入文中括号内(3 分) ①耐心 ②细心 ③留神 3、文中“发觉第一抹春痕”指的是什么? (2 分) 4、将“这些鲜艳的粉末??的孩子们发觉了,便用小手指将他们拈起来,染正在了他 们的课桌上。 ”中的“染”换成“插”好欠好?为什么? (3 分) ,不知云取我俱东。 ( ,此花开尽更无花。 ( 《詹天助 》 詹天助不怕坚苦,也不怕冷笑,决然接管了使命,顿时起头勘测线。哪里要开 山,哪里要架桥,哪里要把陡坡铲平,哪里要把弯度改小,都要颠末勘测,进行(细 密 缜密 严密)计较。詹天助经常(激励 鼓励 勉励)工做人员说:“我们的工做首 先要细密, 不克不及有一点儿草率。 ?大要?, ?差不多?, 这类说法不应当出自工程人员之口。 ” 他亲身带着学生和工人,扛着标杆,背着经纬仪,正在峭壁上定点、测绘。塞外常常狂 风怒号、黄沙满天,一不小心还有坠入深谷的。不管前提如何恶劣,詹天助一直 正在野外工做。白日,他攀山越岭、勘测线;晚上,他就正在油灯下画图,计较。 为了寻找一条合适的线,他常常就教本地的农人。碰到坚苦,他老是想:这是中国 人本人建筑的第一条铁,必然要把它;不然 惹外国人, 会使中 国的工程师失掉决心。 1、用“/”线划去括号里用得不准确的词语。 分) (2 2、正在文中的横线上填上得当的联系关系词。 分) (2 3、给词语中第一个字选择准确的读音,用“√”画出来。 分) (4 勘测(sh?n kān) 塞外(sāi sài) 恶劣(wù ?) (jǐ jī) 4、找出文中的两组近义词。 分) (2 近义词: ( )----( ) ( )----( ) 5、用“ ”画出詹天助掉臂前提恶劣野外工做的句子。詹天助如许做的力量 源泉是什么?(3 分) 6、用“~~~”画出詹天助碰到坚苦时的设法的句子。 分) (1 十、课内阅读(16 分) 第一抹春痕 看看日历,晓得已是春天,可走出户外,感觉风仍是冬天的风,冰凉刺骨。太阳 照旧病恹恹的样子,崎岖的山,一片片的林子,满是灰蒙蒙的颜色,铅笔画似的,哪 5、文中划线的句子是( )句,我也能仿照写一句: 分 ) (2 6、文中你最受的句子是哪个?说说为什么。 分) (3 2

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